伴随着春季学期开学，部分家长无处安放的“陪写作业焦虑”被重新点燃：“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”成为部分小学生家庭生活的真实写照。

　　“刚开学老师留的作业真不多，语文是给9个生字组词，一共就写27个字，磨蹭了半个小时！”开学以来，沧州市三年级小学生家长杜晓（化名）几乎每天都因为写作业对着孩子怒吼，在她看来，孩子写作业问题百出：作业拖拉、磨蹭、粗心、开小差、边写边玩、写后不检查……

　　杜晓的情况并非个例。石家庄市长征街小学校长杜忠诚介绍，近年来，为孩子写作业发愁的家长越来越多，每次家长会后，都有不少家长围着班主任们诉苦。

　　“孩子是家长的一面镜子，为作业大发雷霆的家长中，有一部分自身也存在相似的问题。”杜忠诚举例说，有的家长在孩子面前看电视、刷手机，连累孩子也跟着走神，有的一会儿削个苹果，一会儿倒杯温水，打扰了孩子的学习节奏。这类家长本身就静不下心来，陪孩子写作业不仅无益于孩子的学习，反而会阻碍孩子专注力的培养。

　　“从根源上看，还是家庭教育存在问题。”省教育厅德育中心副主任蔡杭州认为，尽管近年来逐渐开始重视家庭教育，但在正规的教育体系中，对父母的专业教育一直被忽视，导致不少家长自我定位和对孩子的定位出现偏差，家长普遍出现期望太高、耐心不够，用大人的节奏去要求孩子等家庭教育失误。

　　据了解，为帮助家长们树立正确的教育观，省教育厅今年将深入开展“百场家庭教育报告进校园”等活动，依托家校合作，做好家长专题培训，指导广大学生家长全面学习家庭教育知识，促进家庭教育取得新的发展。