国网河北省电力公司唐县供电分公司将“互联网+”思维应用于干部员工教育培训，依托微信公众号搭建掌上学习系统——“唐县供电教育平台”，打造“易学通”学习微平台，构建“互联网+培训”教育新机制。“唐县供电教育平台”上线以来，共编发学习资料、政策公告、热点解读、案例分析和供电法律法规等图文日志180多余期，发送各类培训信息900余条，干部员工关注率达到90%。

　　一、平台构建按“需”。去年在积极备战岗位练兵比武考试期间，建立“唐县供电比武群”，为干部员工创造了业务交流的平台，取得了良好效果。为进一步完善平台，丰富形式，并为今年系统比武考试做准备，在原有的基础上搭建掌上学习系统——“唐县供电教育平台”。通过借助“互联网+”，帮助干部员工多渠道、多方式、多层次进行学习，打破干部员工教育培训的时间空间限制，营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的浓厚氛围。

　　二、学习内容做“精”。按照既能查询政策和业务知识，又能视听教学，还可以交流互动的搭建思路，设置“知识库、微课堂、交流站”3大板块、13个子栏目。一是建立海量“知识库”。通过整合国网、省市公司知识库、热点问题等多类网络资源，实现一键快搜、开放式查询，满足随时随地学习的需求。二是打造个性“微课堂”。提供选择机制和教学内容个性化定制，将实际工作中涉及到的供用电政策、法规制度、操作规范、工作技巧、标准化流程以PPT和微视频等形式，及时生动地予以发布，方便干部员工利用碎片化的时间有选择的学习，提升学习的针对性和及时性。三是开辟互动“交流站”。打破时空局限，提供全方位自主、交互式学习方式。干部员工遇到问题时，点击“微老师”栏目中国网、省市公司专、兼职教师的微信号或电话号码，便可提请所选中的教师进行答疑解惑。并及时推送发布最新的供用电政策和业务知识点，开展多种类型的问卷调查，不断完善平台功能。

　　三、培训方法搞“活”。一是发挥“快餐式”培训优势。通过教育平台，及时向全系统干部职工推送供用电相关法律法规、政策解读、热点聚焦、案例分析、教学课件和工作技巧等内容，以生动、灵活、贴近实际的方式开展“快餐式培训”，提高参与学习的积极性和主动性。二是建立“专业化”微信群。充分发挥微信群即时沟通功能，组建不同岗位业务交流微信群，干部员工如有疑问，可以随时向微信群内的其他人员请教提问，并一起商榷研讨，实现群内成员之间的互助互联。三是实现优质学习资源“共分享”。发挥平台的社区功能，调动大家的力量，组织干部员工将可用于培训的优秀网络资源通过平台社区、朋友圈或微信群进行分享，开展集体学习，提升学习成效。

　　四、学习成果见“效”。“唐县供电教育平台”自推行以来受到了干部员工的普遍欢迎，“接地气”的学习模式已成为日常工作学习中不可缺少的随身工具。一是成为促进学习的“助力器”。在平台上交流谈心，学习互助，探讨工作中的成效和不足，达到了相互促进、共同进步的目的。二是成为实绩成果的“展示台”。通过平台展示员工风采、工作能力、各项荣誉，让大家一起为取得的成绩“点赞”，自身价值及时得到集体认可，激发了“比学赶超”“你追我赶”的活力动力。（田光辉）